LỊCH PHỤC VỤ BẠN ĐỌC
TỪ THỨ HAI ĐẾN THỨ BẢY
▪ Buổi sáng: 7 giờ - 11 giờ
▪ Buổi chiều: 13 giờ - 17 giờ
Chủ nhật và ngày lễ, tết nghỉ theo quy định của Nhà nước
LIÊN KẾT WEBSITE
THỐNG KÊ TRUY CẬP
- Đang truy cập13
- Hôm nay1,460
- Tháng hiện tại84,990
- Tổng lượt truy cập4,967,695
Giáo dục kỹ năng sống - rèn luyện cách ứng xử văn hóa cho học sinh
Dù ở thời đại nào, xã hội nào, kỹ năng sống vẫn luôn là bí quyết giúp chúng ta thành công. Kỹ năng sống có ảnh hưởng rất nhiều đến học tập, sinh hoạt, làm việc của mỗi người, vì thế việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là rất cần thiết. Bản thân mỗi học sinh cũng cần tích cực rèn luyện kỹ năng sống để sau này có cuộc sống tốt đẹp hơn, tương lai tươi sáng hơn. Chính vì thế, nhân Ngày sách và Văn hoá đọc Việt Nam lần thứ Tư năm 2025, Thư viện tỉnh Sóc Trăng xin giới thiệu đến quý đại biểu, các em học sinh quyển sách “Giáo dục kỹ năng sống - rèn luyện cách ứng xử văn hóa cho học sinh”.
Quyển sách “Giáo dục kỹ năng sống - rèn luyện cách ứng xử văn hóa cho học sinh” là một trong 4 quyển sách nằm trong bộ sách Giáo dục kỹ năng sống của tác giả Mai Hương biên soạn, được nhà xuất bản Văn hóa - Thông tin in ấn vào năm 2014, sách với độ dày 123 trang, khổ 14,5 x 21 cm.
Nội dung của sách gồm 04 chương:
Chương 1: Văn hóa ứng xử với môi trường thiên nhiên
Ở chương này, tác giả trình bày các vấn đề giúp bạn đọc hiểu được vì sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường; bảo vệ môi trường bắt nguồn từ hành động của chính mình như: giữ gìn cây xanh, sử dụng các chất liệu từ thiên nhiên, sử dụng năng lượng sạch, nguyên tắc 3R (giảm sử dụng - tái sử dụng - sử dụng), tận dụng ánh sáng mặt trời, giảm sử dụng túi nilông, …
Chương 2: Văn hóa ứng xử với môi trường xã hội
Từng trang sách của chương 2, sẽ giúp các bạn học được những bài học thật giá trị như: những bài học về cách chia sẻ, cảm thông, giúp đỡ người khác; tác giả khẳng định giá trị của sự lắng nghe; giúp bạn đọc biết cách khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi, biết cách nói lời từ chối, biết cách khen ngợi người khác một cách chân thành hay học cách nói lời khiêm tốn.
Chương 3: Trình bày văn hóa ứng xử trong gia đình
Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người chúng ta lớn lên. Nhân cách của mỗi người được hình thành trước hết từ môi trường mà chúng ta đang sống. Ở chương này, sách gửi đến chúng ta một bài học có giá trị nhân văn sâu sắc khi ứng xử với những người thân trong gia đình. Chẳng hạn như thái độ ứng xử đối với cha mẹ, anh, chị em cần thể hiện việc tôn trọng kỷ cương gia đình, sống có tình có nghĩa với cha mẹ, anh, chị, em, biết kính trên nhường dưới, làm tròn trách nhiệm của người con, người anh, người chị, người em, người cháu trong gia đình… Bên cạnh đó, sách cũng hướng dẫn chúng ta, đặc biệt là các em học sinh phải biết cách tự quản lý tài chính của bản thân mình.
Chương 4: Văn hóa ứng xử với bản thân
Ở chương cuối này, tác giả trình bày 05 nội dung:
Thứ nhất là phát triển trí tưởng tượng: Trí tưởng tượng của con người luôn phát triển không ngừng, đóng một vai trò to lớn trong xây dựng nền văn hóa loài người. Tuy nhiên, không phải bất kỳ ai cũng hiểu rõ và vận dụng chúng một cách hiệu quả. Và trong chương này, tác giả giúp bạn đọc làm thế nào để phát huy trí tưởng tượng đúng cách và khám phá được những lợi ích tối ưu từ chúng.
Thứ hai là đề cao giá trị của nụ cười thông qua dẫn chứng từ hàng loạt câu chuyện - Từ đó, tác giả đưa ra kết luận rằng: “Một trong những giá trị chung nhất của nhân loại ở khắp nơi trên toàn thế giới có lẽ là nụ cười. Tôi và anh có thể không cùng ngôn ngữ nên tôi không hiểu được những gì anh đang nói, nhưng tôi sẽ dễ dàng hiểu được tâm trạng của anh khi nhìn thấy anh cười”...
Thứ 3 là khắc phục tính tự ti, mạnh dạn tự tin thể hiện ngôn ngữ trước đám đông: Trong mỗi chúng ta, ai cũng có những phẩm chất, những điểm mạnh, yếu khác nhau và chúng được biểu hiện ra bên ngoài bằng nhiều hình thức, nhiều cách khác nhau. Nếu bạn nào chưa mạnh dạn tự tin thể hiện ngôn ngữ trước đám đông thì hãy tìm đến quyển sách này nhé, sách sẽ cung cấp cho các bạn đầy đủ các giải pháp để các bạn có thể khắc phục được tính tự ti mà mạnh dạn tự tin thể hiện ngôn ngữ trước đám đông.
Thứ 4 là hướng dẫn bạn đọc ăn mặc sao cho đẹp;
Thứ 5, sách nhắc nhở chúng ta phải ý thức và quý trọng thời gian vì thời gian trôi đi sẽ không bao giờ quay trở lại, nếu như bạn không nắm bắt thời gian, để cho thời gian trôi đi mà việc muốn làm chưa làm được, kiến thức muốn tích lũy mà chưa tích lũy được thì cuộc sống sẽ không còn ý nghĩa nữa.v.v…
Ứng xử là thái độ, hành vi, lời nói thích hợp trong quan hệ giao tiếp giữa người với người, giữa người với thiên nhiên. Thuật ngữ văn hóa đặt trước ứng xử có nghĩa là tô đậm chiều cao phẩm chất, chiều rộng quan hệ của người ứng xử. Có con người là có cách ứng xử giữa họ với nhau, giữa họ với môi trường sống.
Có thể nói những gì chúng ta có được trong cuộc sống đều bắt nguồn từ thói quen của mình. Ở độ tuổi thiếu niên và trưởng thành là tuổi đẹp nhất và quan trọng nhất của con người. Đây cũng là lứa tuổi mà các em bắt đầu khám phá cuộc sống với những ước mơ, khát vọng, vì vậy các em cần rèn luyện cho mình kỹ năng sống. Hi vọng với quyển sách “Giáo dục kỹ năng sống - rèn luyện cách ứng xử văn hóa cho học sinh” sẽ mang đến cho các em những sự hiểu biết về những ứng xử văn hóa đối với môi trường, với xã hội, với gia đình và với bản thân các em.
Thư viện tỉnh Sóc Trăng, xin giới thiệu đến quý bạn đọc quyển sách:
Giáo dục kỹ năng sống - rèn luyện lối sống đạo đức cho học sinh/Mai Hương biên soạn. - H. : Văn hóa thông tin, 2014. - (Bộ sách Giáo dục kỹ năng sống). T.3 : Rèn luyện cách ứng xử văn hóa cho học sinh. - 123 tr.
Địa chỉ: Thư viện tỉnh Sóc Trăng
Chỉ số phân loại: 372.82/GI 108 D
Kho thiếu nhi: TL 7932-7935
Nội dung của sách gồm 04 chương:
Chương 1: Văn hóa ứng xử với môi trường thiên nhiên
Ở chương này, tác giả trình bày các vấn đề giúp bạn đọc hiểu được vì sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường; bảo vệ môi trường bắt nguồn từ hành động của chính mình như: giữ gìn cây xanh, sử dụng các chất liệu từ thiên nhiên, sử dụng năng lượng sạch, nguyên tắc 3R (giảm sử dụng - tái sử dụng - sử dụng), tận dụng ánh sáng mặt trời, giảm sử dụng túi nilông, …
Chương 2: Văn hóa ứng xử với môi trường xã hội
Từng trang sách của chương 2, sẽ giúp các bạn học được những bài học thật giá trị như: những bài học về cách chia sẻ, cảm thông, giúp đỡ người khác; tác giả khẳng định giá trị của sự lắng nghe; giúp bạn đọc biết cách khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi, biết cách nói lời từ chối, biết cách khen ngợi người khác một cách chân thành hay học cách nói lời khiêm tốn.
Chương 3: Trình bày văn hóa ứng xử trong gia đình
Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người chúng ta lớn lên. Nhân cách của mỗi người được hình thành trước hết từ môi trường mà chúng ta đang sống. Ở chương này, sách gửi đến chúng ta một bài học có giá trị nhân văn sâu sắc khi ứng xử với những người thân trong gia đình. Chẳng hạn như thái độ ứng xử đối với cha mẹ, anh, chị em cần thể hiện việc tôn trọng kỷ cương gia đình, sống có tình có nghĩa với cha mẹ, anh, chị, em, biết kính trên nhường dưới, làm tròn trách nhiệm của người con, người anh, người chị, người em, người cháu trong gia đình… Bên cạnh đó, sách cũng hướng dẫn chúng ta, đặc biệt là các em học sinh phải biết cách tự quản lý tài chính của bản thân mình.
Chương 4: Văn hóa ứng xử với bản thân
Ở chương cuối này, tác giả trình bày 05 nội dung:
Thứ nhất là phát triển trí tưởng tượng: Trí tưởng tượng của con người luôn phát triển không ngừng, đóng một vai trò to lớn trong xây dựng nền văn hóa loài người. Tuy nhiên, không phải bất kỳ ai cũng hiểu rõ và vận dụng chúng một cách hiệu quả. Và trong chương này, tác giả giúp bạn đọc làm thế nào để phát huy trí tưởng tượng đúng cách và khám phá được những lợi ích tối ưu từ chúng.
Thứ hai là đề cao giá trị của nụ cười thông qua dẫn chứng từ hàng loạt câu chuyện - Từ đó, tác giả đưa ra kết luận rằng: “Một trong những giá trị chung nhất của nhân loại ở khắp nơi trên toàn thế giới có lẽ là nụ cười. Tôi và anh có thể không cùng ngôn ngữ nên tôi không hiểu được những gì anh đang nói, nhưng tôi sẽ dễ dàng hiểu được tâm trạng của anh khi nhìn thấy anh cười”...
Thứ 3 là khắc phục tính tự ti, mạnh dạn tự tin thể hiện ngôn ngữ trước đám đông: Trong mỗi chúng ta, ai cũng có những phẩm chất, những điểm mạnh, yếu khác nhau và chúng được biểu hiện ra bên ngoài bằng nhiều hình thức, nhiều cách khác nhau. Nếu bạn nào chưa mạnh dạn tự tin thể hiện ngôn ngữ trước đám đông thì hãy tìm đến quyển sách này nhé, sách sẽ cung cấp cho các bạn đầy đủ các giải pháp để các bạn có thể khắc phục được tính tự ti mà mạnh dạn tự tin thể hiện ngôn ngữ trước đám đông.
Thứ 4 là hướng dẫn bạn đọc ăn mặc sao cho đẹp;
Thứ 5, sách nhắc nhở chúng ta phải ý thức và quý trọng thời gian vì thời gian trôi đi sẽ không bao giờ quay trở lại, nếu như bạn không nắm bắt thời gian, để cho thời gian trôi đi mà việc muốn làm chưa làm được, kiến thức muốn tích lũy mà chưa tích lũy được thì cuộc sống sẽ không còn ý nghĩa nữa.v.v…
Ứng xử là thái độ, hành vi, lời nói thích hợp trong quan hệ giao tiếp giữa người với người, giữa người với thiên nhiên. Thuật ngữ văn hóa đặt trước ứng xử có nghĩa là tô đậm chiều cao phẩm chất, chiều rộng quan hệ của người ứng xử. Có con người là có cách ứng xử giữa họ với nhau, giữa họ với môi trường sống.
Có thể nói những gì chúng ta có được trong cuộc sống đều bắt nguồn từ thói quen của mình. Ở độ tuổi thiếu niên và trưởng thành là tuổi đẹp nhất và quan trọng nhất của con người. Đây cũng là lứa tuổi mà các em bắt đầu khám phá cuộc sống với những ước mơ, khát vọng, vì vậy các em cần rèn luyện cho mình kỹ năng sống. Hi vọng với quyển sách “Giáo dục kỹ năng sống - rèn luyện cách ứng xử văn hóa cho học sinh” sẽ mang đến cho các em những sự hiểu biết về những ứng xử văn hóa đối với môi trường, với xã hội, với gia đình và với bản thân các em.
Thư viện tỉnh Sóc Trăng, xin giới thiệu đến quý bạn đọc quyển sách:
Giáo dục kỹ năng sống - rèn luyện lối sống đạo đức cho học sinh/Mai Hương biên soạn. - H. : Văn hóa thông tin, 2014. - (Bộ sách Giáo dục kỹ năng sống). T.3 : Rèn luyện cách ứng xử văn hóa cho học sinh. - 123 tr.
Địa chỉ: Thư viện tỉnh Sóc Trăng
Chỉ số phân loại: 372.82/GI 108 D
Kho thiếu nhi: TL 7932-7935
Hồng Diễm